چهارشنبه 30 آبان 1397
صفحه اصلی      همه اخبار      تماس با ما      English
خبرگزاری تقریب - 15 روز پیش

آثار طرح «اعتلاء و ساماندهی علوم انسانی» در تقویت و تحقق الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت

به گزارش حوزه اندیشه خبرگزاری تقریب، مدت زیادی از فراخوان طرح جامع اعتلا و ساماندهی علوم انسانی معطوف به پیشرفت کشور نمی گذرد. اسفند سال 1395 بود که پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی نخستین فراخوان این طرح را اعلام کرد، طرحی که جرقه های نخستینِ آن در سال ۱۳۹۴ و با پیشنهاد اولیۀ مرحوم صادق آئینه وند ، در فضای علوم انسانی کشور متبلور شد. ماجرا از این قرار بود که با توجه به دغدغه های مقام معظم رهبری(مدظله العالی) در مورد علوم انسانی و بندهای بر زمین ماندۀ اسناد بالادستی راجع به علوم انسانی، قرار بر تدوین طرحی جامع با محوریت علوم انسانی می شود و این طرح با هدف تحقق ماموریت های اسناد بالادستی درخصوص علوم انسانی، معطوف به ایجاد تحولی در علوم انسانی تدوین می شود، به طوری که افزایش کارایی و بالندگی علوم انسانی در کشور و سوق علوم انسانی به سمت ایفای نقش موثر در سیاست گذاری کشور، از آن منتج شود. این طرح با سه ویژگیِ کارفرمایانه بودن ، واقع گرایی و مسئله محوری تدوین و منتشر شده است. بر این اساس تاکید اصلی طرح اعتلا، بر مسئله محوری ِ آن است. اما دومین فراخوان این طرح سال 1397 اعلام شد و طی آن شماری از موضوعات مطرح در فراخوان از سوی پژوهشگران و استادان علوم انسانی به عنوان طرح به دبیرخانه پیشنهاد و مورد پذیرش قرار گرفت. از این رو، بر آن شدیم با توجه به اهمیت این موضوع با حسینعلی قبادی ، رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گپ و گفتی کوتاه در مورد این طرح و تاثیر آن بر الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت داشته باشیم که در ادامه می خوانید: حسینعلی قبادی با بیان اینکه طرح جامع اعتلاء و ساماندهی علوم انسانی معطوف به پیشرفت کشور ، قطعا می تواند پرتوی بر تعمیق و جامعیت الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت به شمار آید، اظهار کرد: این طرح می تواند برخی مبادی و مبانی الگو را تامین کند اما این را در حالی می گویم که باور دارم الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت امر دراز مدت پنجاه ساله است و این در حالی است که فاز اول طرح اعتلای علوم انسانی، پنج ساله است. رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی ادامه داد: اما از آنجایی که ما یک شاخه در حوزه مبانی کارآمدی علوم انسانی، یک لایه در کاربست علوم انسانی و یک لایه هم در تناظر علوم انسانی با چالش های موجود، ذیل این طرح کار می کنیم، معتقدم که طرح اعتلا می تواند به عنوان متدولوژی، جامع الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت را تقویت کند. وی در پاسخ به پرسشی بر این مبنا که آیا وضعیت فعلی علوم انسانی در کشور مطلوب نبوده که طرح به عنوان طرح جامع اعتلا و ساماندهی علوم انسانی معطوف به پیشرفت کشور نامگذاری شده است، اظهار کرد: اساسا علم همواره باید با اعتلا همراه باشد و این امر اصلا ربطی به مطلوبیت و عدم مطلوبیت ندارد، علم که پایان ندارد که بگوییم به خط پایان برسد. قبادی تاکید کرد: ما ذیل طرح جامع اعتلا و ساماندهی علوم انسانی معطوف به پیشرفت کشور اصلا بحثی از مطلوبیت و یا بحثی از تحول و ارتقا علوم انسانی نکردیم بلکه ما دقیقا ناظر به ذات کارآمدتر شدن علم فعالیت می کنیم. لذا کار ما نه تداخلی با مرکز الگو دارد و نه با شورای تحول و نه سازمان سمت، بلکه مکمل همه آنهاست. وی در مورد فعالیت های پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی در راستای تحقق این طرح، بیان کرد: بخش عمده ای از توان و ظرفیت خود را مصروف این کار کرده ایم، ده ها نفر از اعضای هیات علمی پژوهشگاه مجری این طرح هستند و نزدیک به 10 نفر از اعضای هیئت علمی و بیش از آن در حال مدیریت و ساماندهی این طرح هستند. رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی ابراز کرد: همچنین، شبکه نخبگانی پژوهشگاه که متشکل از برگزیدگان و نام آوران علوم انسانی از سراسر کشور است در قالب شورای بررسی متون بیش از 20 سال است که با پژوهشگاه همکاری می کند، لذا از تجربیات آنها نیز در این طرح استفاده شده است. وی با بیان اینکه جرقه طراحی و اجرای این طرح بر اساس تاکیداتی بود که مقام معظم رهبری نسبت به مساله علوم انسانی و کاربردی سازی آن داشتند، تصریح کرد: در این راستا بر آن شدیم تا پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برنامه های پژوهشی، ایجابی و تولیدی بیشتری داشته باشد. در واقع می توانیم بگوییم که پژوهشگاه مکمل همان شبکه نخبگانی است که بیش از بیست سال است در پژوهشگاه ایجاد شده است. قبادی در ادامه به فعالیت های اخیر این مجموعه در راستای پیشبرد طرح اعتلا اشاره و اعلام کرد: چندی قبل با پژوهشگاه حوزه و دانشگاه تفاهم نامه ای را امضا کردیم که شامل همکاری در رابطه با طرح اعتلا، شورای بررسی متون و همچنین طرح ها و همایش های مشترک و نشست های نخبگانی می شود. وی در پایان خاطرنشان کرد: ما روابط بسیار خوبی با نهادهای حوزوی داریم و علاوه بر پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، با معاونت پژوهشی حوزه های علمیه و به ویژه انجمن های علمی حوزه نیز ارتباط داریم، همچنین، با پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی و جامعه المصطفی(ص) نیز همکاری داریم و مقدمات همکاری با سایر موسسات از جمله موسسه اسراء نیز ایجاد شده است. پایان پیام/

اخبار مرتبط

آخرین اخبار
برچسب‌ها:   

اعتلاء

 | 

ساماندهی

 | 

انسانی

 | 

تقویت

 | 

الگوی

 | 

اسلامی

 | 

ایرانی

 | 

پیشرفت

 | 
پربیننده‌ترین‌ها (6 ساعت اخیر)

پربیننده‌ترین‌ها (24 ساعت اخیر)

پربیننده‌ترین‌ها (هفته‌ی اخیر)

منابع خبری